Excel

abroad-education-news

Vrei sa stii mai multe despre studiu in strainatate, conditii de admitere, finantare si alte aspecte importante? Te asteptam la Balti, pe 01 Februarie 2019, ca sa-ti raspundem la toate intrebarile. Vezi detalii >>>>>

Joi, 30 Aprilie, ora 15:00, te asteptam la o sesiune informativa online, unde vei putea afla totul despre una dintre cele mai inovative universitati de top din Londra! Alte detalii >>>>>

Miercuri, 29 Aprilie, cu incepere la 15:00, te asteptam la o sesiune de informare si admitere ON-Line cu membrii sectiei admitere a universitatii britanice Hertfordshire. Despre ce se va discuta, cum poti participa si alte detalii aici >>>>>

Afla cum poti fi admis la facultate cu 11 sau 12 clase de liceu in cel mai "academic" oras al lumii – Cambridge! Inscrie-te si participa (gratuit) la webinarul organizat de Anglia Ruskin University (UK) pe 28 Aprilie 2020. Detalii >>>>>

Una dintre cele mai de top universitati din Suedia si intreaga Europa – Jönköping University (JU) – a anuntat extinderea termenului-limita de aplicare pentru studenti internationali pana la 02 Mai 2020. Aplica acum si invata de la cei mai buni, incepand cu toamna acestui an! >>>>>

IUBH, una dintre cele mai bune universitati de stiinte aplicative din Germania, a lansat o serie de burse pentru mai multe categorii de studenti, menite sa-i promoveze pe cei mai buni dintre cei mai buni. Alte detalii >>>>>

În legătură cu COVID-19, Ministerul Educației al Danemarcei a anunțat prelungirea sesiunii de admitere pentru toamna 2020 cu o săptămână. Noul termen-limită de aplicare: 22.03.2020. >>>>>

Având în vedere ultimele recomandări ale WHO și Ministerului Sănătății din RM în legătură cu COVID-19, EXCEL va oferi consiliere la distanță (online) pentru toti cei care preferă să evite călătoriile și locurile publice. Află cum o poți face >>>>>

ANULAT │ Vino pe 11 Martie curent la o intalnire cu Newcastle University (UK) si afla totul despre "the professions in demand and how the university is helpful in this". Mai multe detalii >>>>>